buddhist education câu

• Aims of Buddhist Education
  Aims of Buddhist Education (Mục tiêu của Giáo dục Phật giáo).
• Aims of Buddhist Education
  Aims of Buddhist Education (Mục tiêu của Giáo dục Phật giáo).
• Aims of Buddhist Education.
  Aims of Buddhist Education (Mục tiêu của Giáo dục Phật giáo).
• Aims of Buddhist Education.
  Aims of Buddhist Education (Mục tiêu của Giáo dục Phật giáo).
• The Aims of Buddhist Education.
  Aims of Buddhist Education (Mục tiêu của Giáo dục Phật giáo).
• The Aims of Buddhist Education.
  Aims of Buddhist Education (Mục tiêu của Giáo dục Phật giáo).
• And this is also the purpose of desirable Buddhist education as it is.
  Và đây cũng là mục đích của giáo dục Phật giáo mong muốn như là.
• In general, the level of Buddhist education is extremely low in the Han Chinese monasteries.
  Nhìn chung, trình độ giáo dục Phật giáo rất thấp ở các tu viện của người Hán.
• But when we want to promote Buddhist education, people are not so supportive.
  Nhưng khi chúng tôi muốn thúc đẩy giáo dục Phật giáo, người ta không nhiệt tâm ủng hộ.
• Buddhist education should be able to solve contemporary problems in society.
  Giáo dục Phật giáo có khả năng để giải quyết các vấn đề đương đại trong xã hội.
• He’s been studying at Yannawa temple for nearly five years, and now his Buddhist education also includes nutrition.
  Sư đã tu học ở chùa Yannawa gần 5 năm và hiện nay là chương trình Phật giáo sư học cũng bao gồm dinh dưỡng.
• Impact of Digital Technology on Buddhist Education
  Đề tài 2: Impact of Digital Technology on Buddhist Education (Ảnh hưởng của công nghệ số đối với Giáo dục Phật giáo)
• Impact of Digital Technology on Buddhist Education
  Đề tài 2: Impact of Digital Technology on Buddhist Education (Ảnh hưởng của công nghệ số đối với Giáo dục Phật giáo)
• Last but not least, let us reflect on this and put the emphasis on Buddhist education.
  Cuối cùng nhưng không kém phần quan trọng, cho phép chúng tôi phản ánh về điều này và nhấn mạnh vào giáo dục Phật giáo.
• He received an initial Buddhist education in India, later joining Chögyam Trungpa Rinpoche in England and North America.
  Ngài thọ nhận nền giáo dục Phật giáo đầu tiên ở Ấn Độ, sau đó Ngài gặp gỡ Đức Chogyam Trungpa Rinpoche tại Anh Quốc và Bắc Mỹ.
• Xian Kong says the effect of Buddhist education is not measured by the scale, but rather by the real quality of study.
  Thầy Xian Kong cho biết hiệu quả của giáo dục Phật giáo không được tính bằng quy mô, mà là bằng chất lượng thực sự của việc học.
• Reaffirm that the ultimate goal of Buddhist education in ethics is to liberate a person from its own ego and suffering.
  Tái khẳng định rằng mục đích cuối cùng của giáo dục Phật giáo về đạo đức là để giải phóng con ngườikhỏi tự ngã và khổ đau.
• 6.1 Reaffirm that the ultimate goal of Buddhist education in ethics is to liberate a person from its own ego and suffering.
  Tái khẳng định rằng mục đích cuối cùng của giáo dục Phật giáo về đạo đức là để giải phóng con ngườikhỏi tự ngã và khổ đau.
• 6.1 Reaffirm that the ultimate goal of Buddhist education in ethics is to liberate a person from its own ego and suffering.
  Tái khẳng định rằng mục đích cuối cùng của giáo dục Phật Giáo về đạo đức là để giải phóng con người khỏi tự ngã và khổ đau.
• Reaffirm that the ultimate goal of Buddhist education in ethics is to liberate a person from its own ego and suffering.
  Tái khẳng định rằng mục đích cuối cùng của giáo dục Phật giáo về đạo đức là để giải phóng con người khỏi tự ngã và khổ đau.